Решебник Алгебра и начала математического анализа 1. Мордкович Семенов. О сайте. Reshak. ru - сайт решебников по английскому языку. Здесь вы сможете найти решебники, переводы текстов, Java решебники. Практически весь материал, собранный на сайте - сделанный для людей! Все решебники выполнены качественно, в понятном интерфейсе, с приятной навигацией. Благодаря нам, вы сможете скачать гдз, решебник английского, улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени. Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка. Алгебра и начала математического анализа, 11 класс. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений ( профильный уровень) / . Учебники по алгебре за 7 класс. Учебники по по алгебре за все классы. Учебник предназначен для классов с профильным уровнем изучения математики, в которых на изучение алгебры и начал математического анализа отведено не менее 4 часов в неделю. Здесь вы можете скачать учебники для 11 класса общеобразовательных школ России, а также школ со специальным. Алгебра / 11 класc / Мордкович. Алгебра и начала математического анализа, 11 класс. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / . Учебники по алгебре за 7 класс. Уравнения, неравенства, исследование функций, упрощение выражений и многое другое! Давно ищете где Мордковича 11 класс (профильный уровень)? Учебник по алгебре автора Мордкович Семенов 11 класс вызывает наибольшие . Алгебра и начала математического анализа. 11 класс (профильный уровень) Колягин Ю.М. Алгебра и начала анализа. 11 класс: поурочные планы по учебнику Мордковича А.Г. Здесь вы можете скачать учебники для 11 класса общеобразовательных школ России, а также школ со специальным Алгебра / 11 класc / Мордкович. Алгебра и начала анализа 11 класс в 2 ч Ч 1 - а мордкович - скачать или Учебник для общеобразовательных учреждений ( профильный уровень). Учебник по алгебре автора Мордкович Семенов 11 класс вызывает наибольшие затруднения у школьников 11 класса. Давно ищете ГДЗ Мордковича 11 класс (профильный уровень)?
0 Comments
План- конспект занятия по теме: «Однослойные поделки из бересты» . Цель: Ознакомление детей с историей развития кукол оберегов. Склеивание и сборка деталей, декоративное оформление оберега - ангелочка. Задачи: Воспитательные: - Прививать интерес к русской обрядовой кукле как виду народного художественного творчества.- Продолжить работу по формированию эстетического восприятия окружающего мира, чувства прекрасного.- Формировать интерес детей к миру традиционной русской культуры. Развивающие: - Продолжить работу по развитию мыслительной и творческой деятельности учащихся; - Формировать навыки, которые будут полезны в их практической деятельности. Обучающие: - Продолжить работу по формированию информационной культуры.- Обучить особенностям техники работы с берестой; Оборудование и материалы: Заготовки деталей оберега, очищенная береста. Карандаши, линейки, ножницы, береста, клей «момент». Наглядность: Сувенир – оберег ангелок, презентация «сувениры - обереги из бересты», технологические карты, включается презентация «поэтапное изготовление оберега- ангелочка схемы пооперационной последовательности работы. Тип занятия: комбинированный. Методы обучения: Словесный – рассказ, объяснение, беседа. Наглядный – демонстрация презентации, выставка поделок из бересты, готовый оберег – ангелок. Практический – самостоятельная практическая работа. Название: Изделия из бересты. Уроки ремесла Автор: Финягин В.В. Издательство: АСТ, Астрель Страниц: 126 Формат: PDF Размер: 32 Мб Язык: Русский Год издания: 2001 В книге. Скачать книгу изделия из бересты. Izdeliya iz beresty.rar Размер: 31.99 Mb(cкачиваний: 0). Можно бесплатно скачать интересные и качественные разработки уроков по Урок разработан для учащихся 5-х классов. Целевая аудитория: для 5 класса Урок "Приемы крепления столярных изделий " разработан для учащихся 11 класса с Конспект и презентация к уроку технологии " Береста ". Порядок участия в фестивале. Заполнение сопроводительной карточки. Подготовка мастер-класса и видеоурока. Практическая деятельность. Скачать бесплатно презентацию на тему 'Урок русского языка в 5 классе Подготовка к сочинению. Традиционные промыслы России Кушман Анна 7 «Б». Файл конспект занятия "Однослойные поделки из бересты ", 347.12 КБ И темой нашего урока будет изготовление сувенира - оберега: “ Берестяной ангел”. И всё это – бесплатно! У нас много праздников: Новый Год, день Святого Валентина, Татьянин День, 8 Марта, о Днях рождения мы и не говорим! А какой праздник без подарка? Незамысловатое изделие из бересты будет кстати! Мы проведём уроки обучения плетения. Урок знакомит учащихся с использованием бересты в народных промыслах. Урок технологии в 5 классе с использованием ИКТ. Время проведения урока: 90 минут. Тема урока: Отделка швейных изделий. Ключевые понятия: работа с берестой, искусство изготовления оберегов. Ход занятия. Психологический настрой детей. Проверка готовности к занятию. Все ли присутствуют на сегодняшнем занятии, все ли готовы к работе? Давайте вспомним, что мы делали на прошлых занятиях? Расщепляли бересту на тонкие слои разного цвета. Копировали по шаблону детали оберега на тонкую бересту и вырезали их ножницами. Прорезали узор на платьице и крылышках при помощи резцов и пробойников. Поговорим о народном промысле, бересте. Об изготовлении предметов быта и украшений из бересты, об их применении. И темой нашего урока будет изготовление сувенира - оберега: “Берестяной ангел”. С давних времен на Руси обереги считались символом и талисманом, который защищает от порчи и злого духа. Они олицетворяли удачу, богатство, семейное благополучие, любовь, верность, счастье.. Создавая обереги, необходимо соблюдать следующие правила. Правило 1. Обереги не могут быть изготовлены для себя. Правило 2. Никто не может заставить кого- либо изготовить оберег для себя. Обереги изготавливаются только по доброй воле и от чистой души. Правило 3. Самые сильные обереги - те, которые сделаны для вас вашими близкими родственниками. Правило 4. Нужно очень тщательно относиться к выбору материалов для оберегов. Правило 5. Во время изготовления оберега вы должны постоянно думать о том человеке, для которого вы его делаете, держать перед мысленным взглядом его образ, ощущать его энергетику, настрой, характер. При соблюдении этих правил, сделанный вами оберег действительно защитит своего хозяина от множества бед и напастей. У русских были разные обереги, но всех их объединяло то, что они были сделаны из природного материала и, значит, были тесно связаны с природой. Вопрос к учащимся: - Что такое береста?- Когда и где заготавливают бересту?- Какие инструменты используют при этом?- Где и как хранят бересту? Об этом знали еще наши прадеды. Перед применением, кору березы размачивают в горячей воде. При такой обработке береста хорошо расслаивается на множество полупрозрачных бело- розовых пленок, а также становится гибкой и прозрачной. Кроме того, береста сочетается с другими природными материалами. Даже в холодной комнате она на ощупь очень теплая, потому что обладает большой положительной энергетикой. Достаточно некоторое время посмотреть на нее, подержать в руках – и вы сразу же успокоитесь, если были чем- то взволнованы. Очень часто приходится слышать, что при работе за компьютером, если одевать ободок из бересты, то не чувствуется усталость, а также зачастую нормализует давление. Практически каждое изделие является в своем роде авторским и неповторимым. Считалось, что очелие снимает головную боль, нормализует давление, защищает от порчи и дурного глаза, а также восстанавливает энергетику человека. Особенно широко было распространено берестяное ремесло на европейской территории России: в Вологодской, Новгородской и Велико – Устюгской областях. Все эти продукты могли храниться бесконечно долго, потому что береста обладает великолепными бактерицидными свойствами. Не случайно в березовом лесу воздух в несколько раз стерильнее, чем в операционной. Из специально обработанной бересты изготавливались сумки, одежда, обувь, которые по своим качествам не уступают изделиям из кожи. Сохранились предметы, относящиеся к 1. Бересту еще использовали в строительстве – изолировали строения от воды, обшивали ею лодки – берестянки, столь распространенные в северных районах. В России, богатой лесами, дерево всегда любили и применяли многие поколения мастеров народных промыслов. Удивительные свойства бересты еще издавна считались незаменимыми в быту у крестьян. Бересту использовали для изготовления под сельскохозяйственные продукты. Прочность, гибкость, устойчивость против гниения – вот главные качества этого материала. ОБЕРЕГИ в древние времена сопровождали жизнь людей от рождения до кончины. Первые обереги славянами делались в языческие времена, когда все люди твердо верили в то, что силы природы, способны защищать от бед и болезней, приносить здоровье и удачу. Вера наших предков в защитной силе таких привычных и простых вещей, как веник, подкова, соленое тесто находят свое отражение в оберегах. Преподнося в подарок оберег, вы тем самым желаете человеку, чтобы у него уходило из дома все плохое, а хорошее только накапливалось, ведь вместе с ним вы дарите частичку своего тепла и часть нашей души вложенной в качественную работу мастеров. На ней выжигали различные узоры и орнаменты, делали поверх изделий объемные накладки. Искусно варьируя узоры, он заставляет каждый предмет как бы звучать по- своему. Особенно часто использовали для украшения мебели, табакерок. Традиционно в росписи используют красные, желтые, реже зеленые, коричневые, голубые или синие цвета. В основном для росписи берутся растительные мотивы. Роспись выполняется темперой или гуашью. Пожалуй, самой замечательной считается прорезная или просечная резьба по бересте, которая до сих пор встречается на русском севере. Практическая работа. Атак же лежат инструменты и клей «момент». Работать будем ножницами и клеем. Давайте повторим технику безопасности. Техника безопасности при работе с ножницами. Ножницы во время работы класть справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы. Лезвия ножниц в не рабочем состоянии должны быть сомкнуты. Следить, чтобы ножницы не падали на пол, так как при падении они могут поранить тебя, или твоего товарища. Передавать ножницы следует кольцами вперед, с сомкнутыми лезвиями. Не класть ножницы на край стола. При ходьбе с ножницами в руках их следует держать острием вниз. При резке не смыкайте лезвия полностью. При резке по прямой линии следует всегда смотреть на концы ножниц. Срезаемое всегда должно находиться справа от лезвий. При резке по кривой следует смотреть на место резки, при этом левая рука направляет лист бумаги. Техника безопасности при работе с клеем. Клей ПВА для склеивания картона и ткани. Клей нельзя нюхать, класть в рот, тереть испачканными руками глаза. Пользоваться при склеивании деталей только кисточкой из щетины. Испачканную при склеивании клеем кисть класть только на специальную подставку. Не отвлекаться при работе с клеем. Не размазывать клей пальцами. После окончания работы кисточку необходимо промыть водой с хозяйственным мылом. Тогда ей можно пользоваться снова и снова. После окончания работы промыть руки с мылом. Во время работы детей, просматриваем, чтобы не было ошибок. Оказываю индивидуальную помощь. Для этого возьмем бересту и при помощи линейки и карандаша начертим длинный, но узкий треугольник. Аккуратно будем его накручивать на петельку – подвеску выше воротничка. Конец треугольника закрепим при помощи клея «момент». После, склеивания и сборки у нас получился – ангелочек. Который является оберегом. Вопрос ученикам: - А вы знаете, что означает слово «оберег»?- Оберег – это своего рода талисман или предмет, который оберегает человека от злых духов, нечистой силы и всяческих бед. Издавна считалось, что оберег должен быть безликим, так как ангел не имеет пола и мы не можем сказать мальчик он или девочка. О ее волшебном предназначении в нашей жизни. Подведение итогов В завершении урока, проводится небольшая выставку работ учащихся из выполненных изделий - ангелочков. Устраиваем небольшой опрос по теме.- Ребята, все ли справились с поставленной целью?- А скажите что вы чувствуете? Как известно, самый дорогой подарок – это подарок сделанный своими руками. Этот оберег вы можете подарить и порадовать своих близких и дорогих вам людей. Все что задумали, все сделали. На следующем занятии мы с вами продолжим работу с пластовой берестой. Прошу произвести уборку своих рабочих мест. История (для всех специальностей СПО) — В. Лубченков. Учебник может быть использован при изучении дисциплины общего гуманитарного и социально- экономического цикла ОГСЭ . Учебник посвящен современному этапу истории человечества. Освещаются основные направления развития ключевых регионов мира, раскрывается сущность межгосударственных конфликтов, рассматриваются политические, экономические, культурные процессы, деятельность важнейших международных организаций, содержание главных законодательных актов мирового значения. Особое внимание уделяется истории России. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник История от другие школьные учебники от автора Виктор Артемов, Юрий Лубченков. Синхронизированное изложение зарубежной и отечественной истории с древнейших времен Артемов В., Лубченков Ю. Учебник предназначен студентам средних профессиональных учебных заведений. Если Вы автор той или иной книги и не желаете, чтобы книга была. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. Учебник предназначен студентам средних профессиональных учебных заведений. О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. Серия: Среднее профессиональное образование. В учебнике дается синхронизированное изложение зарубежной и отечественной истории с древнейших времен до наших дней. 2 Виталий (26.02.2013 22:36). Очень помог данный сайт, т.к. Алгебра 7 класс Макарычев. Алгебра 7 класс Макарычев. Ю. Н. Теляковского. Рекомендации по использованию набора ЦОР к учебнику?Алгебра?, 7 класс, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. В этом учебнике геометрии много задач: есть задачи и практические Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Пособие содержит самостоятельные работы, тесты, контрольные работы и другие материалы к учебнику 'Алгебра. Поурочные планы по алгебре 7 класс макарычев скачать бесплатно, windows 7 скачать торрент 32 bit rus активированная. Предмет: алгебра Класс: 7 класс Учитель: Романко О. Количество часов всего: 102 часа (3 часа в неделю) Плановых контрольных работ: 10 Учебник: Ю.Н. Суворова «Алгебра 8»; Бесплатно для РФ (800) 100-53-38. Заглянуть внутрь (несколько страниц в формате PDF). Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по алгебре для 7 класса и предназначено для работы с учебником Ю.Н. СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО Алгебра 7 клас Мерзляк PDF, DJVU. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Учебник по алгебре для 7 класса. Учебник по алгебре для 7 класса общеобразовательных учреждений. Издание рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.br Скачать бесплатно Алгебра. Дело в том, что простуда в большинстве случаев вызвана не бактериями, а вирусами, на которые действие антибиотиков решебник по алгебре 7 класс макарычев скачать бесплатно распространяется. Ксения Симонова - официальный сайт агента, организация концертов, гастролей, букинг, заказ концерта, артиста. Студия звукозаписи. КАТАЛОГ АРТИСТОВРОССИЙСКИЕ ИСПОЛНИТЕЛИЗАРУБЕЖНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛИДИ- ДЖЕИ, DJ s. ВЕДУЩИЕ, ЮМОРИСТЫ, АРТИСТЫ КИНОСпециальные разделы: Организация праздников. Детские праздники. Аренда теплохода. Организация свадеб. Напомним, первый сезон талант-шоу «Укра Украина мае талант 2 - Нина Зубко ЖЖЕТ (Харьков) видео онлайн бесплатно на Rutube. Победительница телевизионного конкурса 'Укра. По образованию художник-график. В ноябре 2010 года Ксения Симонова представляла Украину своим перформансом на Всемирной финансово-экономической Ассамблее в Гонконге. Прокат концертного оборудования. Услуги фокусника. Прокат лимузинов. Проведение корпоративов. Группа Ласковый май - официальный сайт, заказ концертов, организация гастролей. Студия Звукозаписи - создание музыки, звукозапись. Аренда звукового оборудования. Аренда светового оборудования. Аренда сцены и подиума. Продажа сцены, сценических конструкций, подиумов. Полный список участников шоу Укра. Она – победитель летнего кубка Украины по Pole Dance 2010 в . Специальные предложения: Звёзды эстрады. Заказ диджея. Букинг. Организация мероприятий, юбилей фирмы. Корпоративные праздники. Видеосъемка, фотосъемка. Статьи. КСЕНИЯ СИМОНОВА - ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙПо всем вопросам, касающихся организации и заказа выступлений Ксении.
Симоновой, а также приглашения на частные мероприятия, корпоративные вечеринки, Вы можете обращаться по телефону в Москве: + 7(4. Официальный сайт агента www. Ксения Александровна Симонова — украинская художница, работающая в жанре песочной анимации. Победительница телевизионного конкурса . Ксения рисует с детства. Она окончила художественную школу им. Волкова (Евпатория), класс И. Україна Має Талант 2010 ДніпропетровськСимоновой (Евпаторийская детская школа искусств), специальную студию для художников при художественной школе им. В школе увлекалась поэтическими переводами английских классиков на русский язык (Шекспир, Байрон, Бёрнс, английские народные баллады XVI века), получила несколько республиканских наград за научные работы по данной тематике. В 2. 00. 2 году поступила в ТНУ имени Вернадского на факультет психологии, который окончила в 2. Защитила на «отлично» дипломную работу «Психофизиологические эффекты цветовой биологической обратной связи». Параллельно с 2. 00. КИИПТ УАП на заочной форме обучения по специальности «графика», который окончила в 2. С 2. 00. 6 года работала художником в журнале «Крымская Ривьера». Именно там впервые были представлены работы в авторском стиле «Психоаналитическая линейная графика». С ноября 2. 00. 7 года Ксения выступала как издатель и учредитель журнала «Шоколад» — первого двуязычного глянцевого альманаха Крыма. Кроме того, занималась художественным оформлением издания, переводом материалов на английский язык. Осенью 2. 00. 8 года художница освоила новый для себя жанр — песочная анимация. Всеукраинского проекта «Укра. А 2. 6 июня Симонова была провозглашена победителем этого проекта. За время своего участия в шоу талантов она показала три работы — «Цирк» (англ.)., «Ты всегда рядом» (англ.)., «Не опоздайте». Миниспектакль «Ты всегда рядом.(Реквием)» стал настоящим интернет- феноменом — в течение только одного дня его просмотрело более 2 миллионов пользователей ресурса «You Tube». За год число просмотров составило более 2. А уже по завершению конкурса Симоновой удалось поставить еще один рекорд — в прямом эфире телеканала СТБ впервые в мире ею была представлена песочная история «Подари надежду» (англ.)., которую художница исполнила одновременно на двух столах. В декабре 2. 00. 9 года Ксения открыла в Евпатории первую в мире выставку песочных картин «Песочный человек» (англ.).; в 2. Ксения Симонова неоднократно имела честь представлять Крым и Евпаторию во многих точках планеты — Лондоне, Москве, Санкт- Петербурге, Вене, Мюнхене, Париже, Франкфурте- на- Майне, Гданьске, Гонконге, Токио, Давосе и т. Она имела возможность продемонстрировать свой талант на известнейших площадках мира. Симонова на равных делила сцену с такими мэтрами как Нани Брегвадзе, София Ротару, Иосиф Кобзон, Тамара Гвердцители, Василий Лановой, Александр Малинин, хор Александрова, Michiel Borstlap, джаз- бэнд «Oi Va Voi», и многими другими. В разное время художница представляла Евпаторию и демонстрировала своё творчество для членов королевской семьи Великобритании, президента Мальты, крон- принца Норвегии и глав множества других государств. Ксению Симонову пригласила выступить с песочной историей о войне Международная ассамблея «Русский мир», объединяющая представителей русской культуры во всём мире. По приглашению Казахской национальной академии искусств имени Т. Жургенова (Каз. НАИ), 5 июня 2. Ксения Симонова приняла участие в торжествах посвященных празднованию Дня столицы Казахстана и юбилею Президента Казахстана, Нурсултана Абишевича Назарбаева. В подарок Ксения приготовила песочные истории о странах, представители которых присутствовали на празднике. По заказу Национальной академии Ксения Симонова выполнила 1. К двадцатилетию смерти поэта, рок- музыканта и певца Виктора Цоя Ксения Симонова и её команда сняли и представили интернет- сообществу короткометражный песочный фильм «Последний герой. Чтобы ждать» (англ.). Симонова была приглашена к участию в праздновании 3. Солидарности, одного из важнейших государственных праздников Польши. В Гданьске Ксения выступила с песочной историей «Реквием из песка» («Ты всегда рядом») в присутствии Президента Польши Бронислава Комаровского. В ноябре 2. 01. 0 года Ксения Симонова представляла Украину своим перформансом на Всемирной финансово- экономической Ассамблее в Гонконге. Ксении Симоновой стали оформлением Пятой церемонии вручения наград за особые заслуги в противодействии торговле людьми (Fifth Combating Human Trafficking Awards Ceremony) под эгидой Международной ассоциации миграции (МОМ). Известность. Она рисовала картинки из песка, засыпала их и рисовала новые, однако превратить один рисунок в другой у неё не получалось. По словам Симоновой, это самая сложная особенность песочной анимации и сущность любой порошковой анимации — сложный, требующий постоянной умственной работы процесс. Всё случилось за одну ночь, когда Симонова до утра, без остановки работала в маленькой комнатке старого дома, который они снимали с мужем. С рассветом пришло озарение, которое Симонова описывает. В тёмных пятнах она стала видеть новые лица и сюжеты, само расположение горстей песка стало видеться ею как целый фильм. Вскоре, по словам Симоновой. Из цепочки картинок получилась песочная анимация и настоящее песочное шоу. Примерно в это время супруг Ксении Игорь увидел рекламу кастинга шоу «Укра. Ксения подала заявку на участие и отправилась на кастинг. С 2. 00. 9 по 2. 01. Симонова создала и показала более 3. You. Tube. Автор нескольких телевизионных рекламных проектов компании «Эльдорадо» и телевизионного рекламного приглашения в Украину на Евро 2. Рекорды. Через месяц после победы в шоу Ксения создала песочную историю «Время перемен», большую часть которой она рисовала с завязанными глазами. Впервые история «Время перемен» была показана 1. Симферополя в зале ДК «Южная», после чего Симонова выступила с этой историей в Евпатории (август 2. Пушкина на совместном концерте с В. Гришко. Симонова — единственный в мире художник, рисовавший песком сразу на двух столах, и первый в мире художник, представивший единственную выставку песочных картин «Песочный Человек» (открытие 4 декабря 2. Евпатории). Выставка была представлена в Евпатории в конце 2. СТБ на заключительном гала- концерте второго сезона «Укра. Стала известной в 2. Укра. Художница выступила с композициями, посвящёнными победе в Великой Отечественной войне и родителям. Видеозапись выступления собрала более 1. You. Tube. С 2. 00. Симонова создала и показала более 3. You. Tube. Автор нескольких телевизионных рекламных проектов компании «Эльдорадо» и телевизионного рекламного приглашения в Украину на Евро 2. Впоследствии участвовала в нескольких международных выставках и конкурсах, а также коммерческих мероприятиях. Занимается благотворительностью. Благотворительность * В 2. Ксения основала общественное движение «Живи, Солнышко». Эта организация оказывает помощь детям, нуждающимся в лечении, материальной помощи, беременным женщинам онкобольным. Помимо этого Симонова ведет просветительскую работу в сфере вопросов нравственности. Сотрудничает с Крымской Епархией.* В 2. Крыма проводился конкурс на лучший «Урок нравственности». Организовали его Симферопольская и Крымская епархия УПЦ, Министерство образования и науки АРК, Крымский православный медико- просветительский центр «Жизнь». Симонова выступила меценатом этого конкурса — тридцать лучших учителей получили авторские работы художницы, занявшие призовые места были поощрены от ее имени ценными призами, им достались ноутбуки и бытовая техника.* По приглашению президента Мальты Джорджа Абела Ксения Симонова приняла участие в благотворительном телемарафоне, в ходе которого удалось собрать 2,5 миллиона евро на лечение рака и других заболеваний.* За 2. Ксения Александровна провела ряд благотворительных концертов, средства от которых поступили на покупку оборудования для Евпаторийского роддома. Ксения Симонова собрала и передала средства на операцию для Саввы Пилипчука — мальчика, больного ДЦП — и на лечение онкобольной Ольги Кравчук, матери маленьких девочек- близнецов. Также, для Ольги и для нескольких тяжелобольных детей Ксения создала песочные фильмы с просьбой о благотворительной помощи: «Настенька» (о годовалой Анастасии Ольховской, больной лейкозом), «Она должна проснуться» (о девятимесячной Нике Фесенко, больной гнойным менингитом), «Мальчик Ярослав хочет жить» (о восьмимесячном Ярославе Бурдун, у которого лейкоз). Не оставляет без внимания Симонова и Республиканский Детский дом в Симферополе. Любимой эпохой для изучения считает эпоху царствования Александра III Миротворца. Увлекается катерами, яхтами. Спорт: водные лыжи, большой теннис. В свободное время выезжает на этюды, рисует и пишет с натуры, занимается росписью стен. Собирает собственную библиотеку редких исторических описании, исследований и мемуаров современников Российских Императоров. Пишет прозу, продолжает переводить стихи английских классиков. Любит русский рок, любимые группы «Кино», «Сплин». Текущие проекты * Симонова работает над созданием автобиографической книги, а также сборника художественных рассказов с собственными иллюстрациями в стиле «Психоаналитическая линейная графика». Договор задатка (предварительный договор) : Агентские договора : Типовые договора : meget. Киев «. Стороны договорились о передаче права собственности на недвижимость, а именно . Особенностью договора задатка на покупку земельного участка будет то, что оба контрагента подстрахованы каждый со своей стороны: продавец. На момент заключения договора задатка курс Национального Банка Украины за 1 доллар США составляет . В случае нарушения Продавцом (- ами) принятых на себя обязательств, Продавец (- цы) обязуются компенсировать Покупателю (- ям) двойную сумму задатка, а именно . В случае нарушения Покупателем (- ями) принятых на себя обязательств по договору задатка вышеупомянутая сумма задатка (п. Договора) переходит к Продавцу (- ам). Обязанности Сторон: 3. Предоставить на момент . Не изменять без письменного согласия Покупателя (- ей) на период действия Соглашения - условий отчуждения . Продавец (- ы) уплачивает (- ют) госпошлину в размере 1% от стоимости имущества, указанного в Договоре задатка . Продавец (- ы) утверждает (- ют), что права третьих лиц на . Гражданского кодекса Украины. Покупатель (- и) обязуются оплатить стоимость . Договора задатка следующим образом: . Покупатель (- и) уплачивает (- ют) отчисления в фонд пенсионного страхования в размере 1% от стоимости недвижимости, указанной в Договоре задатка . Расходы по оформлению . Появиться в заранее согласованные день, место и время для подписания . По общему согласию Сторон подготовку оформления . Например: Договор задатка. Город Москва, первое января две тысячи двадцатого года. При покупке дома с земельным участком подобный контракт с задатком может носить и другое наименование. Освобождение квартиры не позднее: . Срок снятия с регистрационного учета в течение . По общему согласию Сторон при подписании . Договор задатка считается утратившим силу в момент подписания . Сроки выполнения и условия Договора задатка могут быть изменены только по общему (письменному) согласию Сторон. Разногласия, которые могут возникнуть в период действия Договора задатка, решаются путем переговоров, а если это не возможно, - в судебном порядке. Дополнительные условия: . Примерный многосторонний договор аренды земельных долей. ТИПОВОЙ ДОГОВОР продажи предприятия. Договор аренды нежилого помещения. Договор о выделении земельного участка под строительство АЗС. Что он собой представляет, в какой форме и на каких условиях заключается типовой договор задатка при покупке недвижимости (дома, квартиры, земельного участка) или автомобиля, как правильно составить договор задатка, разбирался prostopravo.com.ua. В случае невозможности выполнения условий Договора задатка по причинам, независящим от Сторон, а именно: стихийное бедствие, изменения в действующем законодательстве Украины, которые влекут невозможность исполнения Сторонами условий Соглашения, тяжелая болезнь Продавца (- ов) или Покупателя (- ов), Договор задатка расторгается с возвратом суммы задатка без штрафных санкций, либо по взаимному согласию Сторон выполнение данного Соглашения продлевается. Договор задатка составлен в трех экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, и находятся у каждой из сторон (один из которых у представителя Агентства). Подписи (реквизиты) Сторон: Продавец (- цы): 1). Договор о задатке при купле-продаже земельного участка. Рубрика: Советы юриста. ДОГОВОР ЗАДАТКА (образец). Двадцать шестое сентября две тысячи двенадцатого года. Гражданин РФ, ИВАНОВ ИВАН. Соглашение о задатке при покупке недвижимости перепланировке или переоборудованию до подписанию настоящего договора. Образец составления договора о задатке при купле-продаже земельного участка и типовой бланк. Уникальная возможность скачать документ себе на компьютер в форматах DOC (Word) и PDF на сайте Договор-образец.ру. Образец составления договора о задатке при купле-продаже дома и земельного участка и типовой бланк. Тип документа: Договор задатка. Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания. Образец юридического документа Договор задатка (предварительный договор купли-продажи недвижимого имущества, включая земельный участок). Обновление Windows XP до Windows 7. Убедитесь, что внешний жесткий диск или другое устройство для хранения данных подсоединено к компьютеру. Нажмите кнопку Пуск, выберите Все программы, а затем - Средство переноса данных Windows для Windows 7. Нажмите кнопку Далее. Выберите Внешний жесткий диск или USB- устройство флэш- памяти. Щелкните пункт Это мой исходный компьютер, а затем дождитесь завершения проверки компьютера средством переноса данных Windows. Снимите флажки рядом со всеми учетными записями пользователей, данные которых переносить не требуется, а затем нажмите кнопку Далее. Укажите и подтвердите пароль, а затем запишите его и сохраните в надежном месте, либо оставьте соответствующие поля пустыми и нажмите кнопку Сохранить. Перейдите к внешнему жесткому диску или другому устройству для хранения, на котором требуется сохранить файл миграции средства переноса данных, а затем нажмите кнопку Сохранить. Предупреждение. Файл средства переноса данных необходимо сохранять на внешнем жестком диске или другом устройстве для хранения информации, а не в расположении по умолчанию (Мой компьютер). Если файл средства переноса данных не будет сохранен на внешний жесткий диск, он будет удален в процессе полной установки Windows 7. Средство переноса данных Windows начнет процесс сохранения файлов и параметров. Не рекомендуется использовать компьютер в это время. При появлении сообщения Данные файлы и параметры сохранены для переноса нажмите кнопку Далее. Средство переноса данных Windows отображает имя и расположение созданного файла миграции. Запишите имя и расположение данного файла, чтобы после быстро найти его при готовности к переносу файлов в Windows 7. Нажмите Далее и затем Закрыть. Убедитесь, что файл сохранен на внешний жесткий диск или устройство для хранения. Отсоедините жесткий диск (устройство для хранения) от компьютера. Расскажу и покажу как создать установочную флешку Windows 7 с помощью . Запускаем скачанный файл для установки программы.
Утилита настройки Easy Smart. В качестве типа установки требуется отметить Полная установка, но перед этим необходимо скопировать важные для вас файлы используя Если на выбранном вами диске уже имеется предыдущая версия ОС Windows, то установочная программа выведет на экран монитора. Индикатор Три экрана Элдера. Кто-то использует его, как основную торговую систему, кто-то на ее основе строит свои торговые системы. Купить индикатор Три экрана Элдера V 3.0 с алертами.Skyrim нет глаз у людей?
Вариант 1: Вручную найти драйверы для моих продуктов NVIDIA. В стандартном исполнении система три экрана Элдера выглядит следующим образом: Первые два экрана определяют сетап, на третьем выставляется отложенный ордер на покупку или продажу, или же вход по рыночной цене. Сайт LG.com использует адаптивный дизайн для наилучшего отображения страниц в зависимости от размера экрана вашего устройства. Во всплывающем меню снимите все три флажка и нажмите 'Закрыть'. Если поставить 0, будут учитывать все найденные совпадения с высоким процентом. Если стоит 1, то индикатор будет делать снимок экрана с каждым новым анализа рассказывается в уроке Три экрана Элдера. Как работать с Futuro v2, что это за 2 линии одна с процентами другая с пунктами? Сеть АЗС «Газпром»Мнение эксперта«К выбору топлива необходимо подходить сознательно»Регулярное использование топлива сомнительного качества с высоким уровнем смолистых отложений, присадок, а также всевозможного мусора, зачастую приводит к засорению различных элементов топливной системы, вплоть до их полного выхода из строя. Как бесплатные заправки Tesla меняют мир TESLA дома с помощью зарядных устройств задавали разумный вопрос: как отправиться.Как использовать этот замечательный проигрыватель для просмотра видео с одного устройства на Андроиде на другом устройстве на. Мобильные АЗС устанавливаются бесплатно на весь период сотрудничества. Также для заказчика Схема устройства Мобильной АЗС. Проконсультируют Вас по вопросам, связанным с работой сети АЗС « Газпромнефть»: Адреса АЗС; Преимущества Зарядка для мобильных устройств. Пользовались бы вы услугой « бесплатный Wi-Fi» на АЗС? Нет, у меня хороший интернет на моем мобильном устройстве. План- конспект урока (физкультура и спорт, 8 класс) по теме: Урок физкультуры - 8 класс коррекционная школа 8 вида . Верхняя передача мяча»Продолжительность: 1 урок (4. Класс: 8 коррекционной школы Технологии: были использованы технология дифференцированного физического образования здоровьесберегающие технологии, технология личностной ориентации педагогического сотрудничества, технологии активизации и интенсификации познавательной деятельности учащихся; элементы игровой и групповой т технологии, технологии проблемного обучения, технология коллективного способа обучения. Аннотация: Урок . Тема урока взята из вариативной части рабочей программы. Образовательные задачи были направлены на формирование у детей двигательных умений и навыков, получение ими элементарных сведений по состоянию их здоровья. Воспитательные задачи решались параллельно с образовательными. Физической культуры специальных ( коррекционных) школ VIII вида. Коррекционной школы VIII вида. Урок продолжительностью 40 минут. Конспект урока физкультуры в 4 классе коррекционной школы VIII вида. Формировалось умение владеть своими эмоциями, воспитывалась дисциплинированность, сила воли, настойчивость, развивалось чувство товарищества и взаимопомощи. Для решения лечебно- оздоровительных задач были включены в подготовительнй части урока специальные упражнения на укрепления голеностопного сустава и осанку во время ходьбы, на дыхательную систему. Дети с нарушениями интеллекта малоинициативны, быстро устают, отвлекаются, не могут долго слушать объяснение. В процессе проведения основной части урока были использованы основные принципы организации деятельности: принцип опоры на индивидуальные особенности каждого ученика; принцип саморазвития; принцип целостности был применен при решении воспитательных задач, где поощрялись позитивные возможности каждого ученика; принцип гуманных отношений - доброжелательный тон, взаимопонимание, содействие ученику в разрешении поставленной задачи. Роль уроков физической культуры в развитии волевых качеств личности учащихся специальных ( коррекционных) школ VIII вида (на примере. Конспект урока по физической культуре для учащихся с ограниченными возможностями здоровья 4 класса (I — VIII вида) Коррекционные : Развитие навыка чтения с губ. Двигательные коррекционные Выставление оценок за урок. Методические ( VIII вид) · Начальная школа. Методическая разработка Календарно-тематическое планирование по физической культуре. 1-4 классы коррекционной школы 8 вида. Тема:"Волейбол.Верхняя передача" комбинированный урок - 8 классСамоонализ урока. Общеобразовательная школа -интернат . Исследованные нами учащиеся коррекционных школ 12-13 - летнего возраста по сравнению со 1) количестве уроков в неделю. Кроме уроков физкультуры, которые являются основной формой физического воспитания в коррекционной школе, разработана система внеклассных. На уроке использовались следующие методы обучения: повторный, словесный, метод наглядного восприятия, а также практический метод разучивания в целом и по частям, игровой и соревновательный метод. Верхняя передача мяча»Продолжительность: 1 урок (4. Класс: 8 коррекционной школы. Образовательные задачи: 1. Повторить и закрепить пройденный материал по теме: “Здоровый образ жизни”2. Закрепить навык приёма и передачи сверху двумя руками. Учить умению работать в парах. Коррекционно – развивающие: 1. Развитие психофизических качеств (внимание, мышление, память, координацию движения, силовую выносливость, гибкость и т. Вы подарили друг другу частичку здоровья. А что значит быть здоровыми? На вопрос отвечают учащиеся Учитель: быть здоровым значит быть сильным, крепким. Сила укрепляет здоровье человека. Есть такая пословица «силушка по жилушкам огнем бежит». Сегодня на уроке будем развивать силу, ловкость, продолжим работу над верхней передачей в волейболе. Все это надо выполнить для того, чтобы хорошо играть в волейбол. Вы всё знаете, вы всё умеете, у вас всё получится. Во время передвижения сохраняем дистанцию, во время выполнения упражнений интервал. Друг друга не толкаем, подножки не ставим. Не подходим к спортивным снарядам и не берём спортивный инвентарь без разрешения учителя. По завершению урока организованно выходим из зала. Шаг- вперед, Шаг- назад. Чья команда быстрее займёт исходное положение при этом, не нарушив ТБ, получает кеглю. В конце разминки вы мне скажите, какие группы мышц будут задействованы в основной части урока. ОРУ с массажными мячами 5 мин. Дежурный сдаёт рапорт учителю о готовности класса к уроку. Обратить внимание на внешний вид учащихся. Напомнить ТБ на уроке. При ходьбе обратить внимание на осанку: спина прямая, плечи отведены, голова приподнята. Следить за сохранением правильной осанки, дистанцию. Разминка направлена для подготовки организма к работе в основной части урока. IIОсновная часть. Упражнения на внимание, быстроту, ловкость. По ходу берём - -. При приеме мяча пальцы охватывают мяч, образуя своеобразную воронку. В момент передачи мяча ноги и руки выпрямляются, и эластичным движением пальцев мячу придается нужное направление. Подводящие упражнения направлены на то, чтобы вы правильно научились располагать пальцы и кисти рук на мяч и вовремя выходить под мяч. Подводящие упражнения: *. К ним лицом на расстоянии 2 м встают капитаны с мячом в руках. По свистку капитаны посылают мяч любой передачей первым игрокам в колоннах. Те выполняют встречную передачу своим капитанам. Выигрывает команда, раньше выполнившая задание. Мяч в обруче»Команды стоят в колоннах. Перед каждой колонной лежат 3 обруча. В каждом обруче находиться волейбольный мяч. По свистку направляющие в колоннах бегут к первому обручу, берут мяч, встают в обруч и выполняют верхнюю передачу над собой, затем ловят мяч, кладут его в обруч бегут к следующему. Выполнив верхние передачи во всех обручах, игроки бегут к своим командам, передают эстафету и в конец колонны. Подвижная игра: «Пасовка волейболистов» Восстановление дыхания, снижение частоты сердечных сокращений. Очищающая дыхательная гимнастика: сделав медленно полный вдох, ненадолго задержать воздух и потом короткими и сильными толчками выдыхать его через губы, сложенные трубочкой, не надувая щёк. Объяснить детям, что это дыхание выветривает задержавшийся в лёгких остаточный воздух. Оно эффективно при усталости. IIIЗаключительная часть. Построение в шеренгу. Спортивный зал проветрен, подготовлен спортивный инвентарь для каждого ученика. При проведении урока исходила из общих принципов коррекционно- развивающего обучения. Образовательные задачи были направлены на формирование у детей двигательных умений и навыков, получение ими элементарных сведений по состоянию их здоровья. Воспитательные задачи решались параллельно с образовательными. Формировалось умение владеть своими эмоциями, воспитывалась дисциплинированность, сила воли, настойчивость, развивалось чувство товарищества и взаимопомощи. Для решения лечебно- оздоровительных задач были включены в подготовительную часть урока специальные упражнения на укрепления голеностопного сустава и осанку во время ходьбы, на дыхательную систему. Дети с нарушениями интеллекта малоинициативные, быстро устают, отвлекаются, не могут долго слушать объяснение. Практиковала выполнение упражнений в виде соревнований как в подготовительной так и основной части урока. Урок начался с построения. Ясно и четко были объявлены цели и задачи урока, сделан акцент на то, как поставленные задачи взаимосвязаны с изученным ранее материалом. При организации учебной деятельности обучающихся основной целью ставилось осознанное выполнение поставленных учебных задач. Вводно- подготовительная часть урока длилась 1. Они выполнялись фронтальным и групповым методами. Для развития выносливости у обучающихся использовался продолжительный бег и беговые упражнения. Коррекционно – развивающая работа ( ориентировка в пространстве ) Основная часть урока продолжалась 2. В основной части учащимся были предложены подводящие упражнения, которые соответствовали обучению основной теме урока. На уроке дети при отработке передач получали методические указания с использованием мною показа. Я тактично исправляла ошибки, выделяла характерные для данного упражнения особенности. В закреплении учебного материала проводилась подвижная игра «Пасовка волейболиста» с использованием верхних передач. Длительность заключительной части урока 2 минуты. Во время нее были использованы упражнение на дыхание, рефлексия, игра на ориентировку во времени. Построение урока соответствовало дидактическим принципам (от простого к сложному; сознательное отношение и др.). На протяжении всего урока мною использовались методы стимулирования и мотивации. Стиль общения с учениками - доверительный, построенный на взаимном уважении. Обучающиеся проявляли находчивость, умение взаимодействовать в группах. В процессе урока наблюдалась мотивация ученика на занятие: обучающимся нравится волейбол. Урок соответствовал моторной плотности. Программное упражнение (передача мяча в парах) разучивалось одновременно со всем классом. Эмоциональный настрой учащихся положительный. Дети воспринимали учебный материал с интересом. Команды выполняли четко, старались выполнять упражнения правильно. Дисциплина учащихся на уроке была хорошая, в процессе урока осваивали физическую нагрузку положительно. Команды мною отдавались последовательно в соответствии с темой урока и поурочного плана. На уроке учитывался психологический настрой учащихся. При организации обеспечения учебного занятия мною акцентировалось внимание на: - целостность использования форм организации занимающихся; - целостность использования времени на занятии (объяснение, показ, выполнение упражнений, активный отдых); - соблюдение техники безопасности. При решении оздоровительной задачи внимание было уделено на функциональное состояние обучающихся, сочетание нагрузки с активным отдыхом. При решении воспитательной задачи я обращала внимание на дисциплину, взаимодействие в коллективе при выполнении упражнений в парах, группах. Старалась создать доверительную обстановку и развитие такого качества, как уверенность в себе. Индивидуальная работа прослеживается через планирование нагрузки, которая соответствует данному этапу подготовки. Осуществление контроля по предупреждению и исправлению ошибок. Проведенный урок соответствует поставленным задачам. Все образовательные, коррекционно – развивающие, оздоровительные, воспитательные задачи решены. Задачи этого урока работают на перспективу, так как полученные технико- тактические навыки будут использованы в учебной игре по волейболу. Благодаря разнообразию форм и методов построения уроков, у обучающихся повышается интерес к дальнейшим занятиям волейбола. Так как урок проводился с высокой моторной плотностью, динамичностью, эмоциональностью в сочетании с образовательной направленностью, мне удалось решить на высоком уровне поставленные задачи урока и избежать при этом перегрузки учащихся. Я считаю, что цели и задачи урока были решены. Изменений и отклонений в ходе урока не было. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |